Cronograma

Objetivo Conteúdo Carga Horária
1º Encontro Discutir a avaliação da aprendizagem na perspectiva da avaliação de caráter qualitativo, diagnóstico e contínuo em todo o processo ensino e aprendizagem. A avaliação da aprendizagem como uma prática formativa: tipos de avaliação 02 horas
2º Encontro Desenvolver um processo reflexivo junto aos participantes acerca da avaliação no ensino baseado em competências. Ressignificando a avaliação da aprendizagem no ensino por competência 02 horas
3º Encontro Analisar diversos instrumentos avaliativos, bem como critérios avaliativos possíveis de serem empregados na avaliação de competências na Educação Profissional. Instrumentos e critérios avaliativos: possibilidades na Educação profissional. 02 horas